Wirksamkeit und Nachhaltigkeit expliziter (sonder-) pädagog ...

Stefan Scherr

• 09 december 2003
• 9783638238205

Samenvatting:

[...] Dabei werde ich aus einem allgemeineren
Kontext die Fragestellung spezifizieren.
Das Thema 'Wirksamkeit und Nachhaltigkeit expliziter (sonder-) pädagogischer
Beratung bei auftretenden Verhaltensauffälligkeiten in Grundschulen'
erfordert Kenntnisnahme von Auseinandersetzung mit mehreren Bezugswissenschaften,
vor allem Institutionen, Personen- und Berufsgruppen und damit
interdisziplinäre Arbeit an der Frage- und Themenstellung.
In drei längeren Interviewreihen versuche ich qualitativ, soziale Wirklichkeit
der Rat suchenden Personen im Beratungsgeschehen zu erheben. Die Inhalte
des erhobenen Textmaterials ergaben (siehe Anhang) ein derart großes Deutungsangebot,
das ich in seiner inhaltlichen Fülle, Struktur und Komplexität im
Rahmen dieser Arbeit nicht erschöpfend erschließen konnte. Gleiches gilt für
eine möglich gewesene genauere Betrachtung der an der Untersuchung teilnehmenden
Personen- und Berufsgruppen sowie deren Institutionen, die ausgeblendet
werden müssen.
Aufgabe und Ziel meiner Arbeit ist es, das erhobene Textmaterial auf Hinweise
und mögliche Tendenzen für die Wirksamkeit und Nachhaltigkeit (sonder-)
pädagogischer Beratung hin zu filtern und anhand dessen Hypothesen zu generieren.
In einem kurzen zweiten Teil dieser Arbeit werde ich eine Hypothese
exemplarisch herausgreifen und theoretisch fundieren. In einem ausführlicheren
Ausblick weise ich zusätzlich auf andere Phänomene hin, die sich in den
Erhebungssituationen ergeben haben. Dazu gehören auch Hinweise auf Möglichkeiten
und Grenzen (sonder-) pädagogischer Beratung. Mein Ausgangspunkt
wird nicht sein, die Wirksamkeit und Nachhaltigkeit expliziter (sonder-)
pädagogischer Beratung im Hinblick des auffälligen Verhalten der Kinder genauer
zu analysieren.
In einem zeitlich begrenzten Erhebungszeitraum (pro Interviewreihe etwa drei
Wochen) können keine Aussagen getroffen werden, ob die explizite (sonder-) pädagogische Beratung bereits Verbesserungen des Verhaltens nach sich zieht
oder nach sich gezogen hat. Adressat1 dieser Untersuchung ist die Rat suchende
Person und deren Beschreibung über die wirkenden Kräfte im Beratungsgeschehen.
Der Erhebungsprozess und die Auswertung der Interviewreihen habe ich den
wesentlichen Prinzipien qualitativer Sozialforschung angepasst. Ein textanalytisches
Vorgehen ist intendiert.