E LA PRIMA CLASSE DI SCUOLA PRIMARIA
I bambini possiedono e sviluppano competenze logiche e matematiche sin dai primi anni di vita, come teorizzato e sperimentato a livello scientifico già nel XX secolo.
Questo libro si rivolge a tutti gli educatori/insegnanti, gli psicopedagogisti ed i dirigenti scolastici che vogliono svolgere un percorso educativo-didattico di Logica e di Matematica nella Scuola d’Infanzia e nella Scuola Primaria, utilizzando i fondamenti della Psicologia dello sviluppo e della Scienza della Didattica Matematica.
Inoltre, questo libro è uno strumento indispensabile per la progettazione, il recupero e lo sviluppo delle competenze logiche, intelettive e matematiche con alunni in difficoltà cognitive o in ritardo di apprendimento.
Gli obiettivi principali di questo libro sono: