Quality Mentoring for Novice Teachers - cover

Quality Mentoring for Novice Teachers

Leslie Huling

  • 10 november 2004
  • 9781461732662
Wil ik lezen
  • Wil ik lezen
  • Aan het lezen
  • Gelezen
  • Verwijderen

Samenvatting:

This survey of best practices is extremely useful to those charged with setting up state and local mentoring programs and provides a logical framework to convince policy makers to support teacher-induction programs. Case studies and discussion questions make this a valuable textbook for teacher education courses and tool for faculty in the school setting.

We gebruiken cookies om er zeker van te zijn dat je onze website zo goed mogelijk beleeft. Als je deze website blijft gebruiken gaan we ervan uit dat je dat goed vindt. Ok