Le jeu pour le jeu

Lucien Brunelle

• 01 januari 1976
• 9782706205859

Samenvatting:

L’école ne considère le jeu qu’avec l’espoir ou la détermination de l’exploiter pédagogiquement. Mais elle oublie que c’est généralement la nécessité qui préside aux activités du travail de l’homme, alors que, chez l’enfant, le jeu est activité naturelle, spontanée, gratuite, qui se poursuit pour elle-même. Il est, pour l’enfant, jouissance de l’activité comme réussite, comme marque et expression de l’être. C’est cette activité naturelle, jaillissante, que les auteurs analysent dans ce livre, avec l’intention, - conformément aux objectifs d’un colloque de Sèvres -, d’en proposer l’introduction officielle à l’École, afin de contribuer ainsi non seulement à la rénovation de celle-ci, mais aussi au bonheur de l’enfant.