Les inégalités entre les filles et les garçons ne s'arrêtent pas à la porte du collège : elles s'y manifestent à travers les stéréotypes véhiculés, des choix d'orientation genrés, des attentes différenciées de la part des enseignant.e.s ou encore des violences sexistes et sexuelles. Ces mécanismes, souvent inconscients, influencent les trajectoires scolaires et personnelles des élèves, tout en renforçant les inégalités qui perdurent à l’âge adulte. Comment permettre à chaque élève de se construire sans être limité par des normes de genre ? Comment aider les enseignant.e.s à comprendre et intégrer ces enjeux dans leur enseignement ? Ce guide, conçu en collaboration avec des enseignants et des experts, propose une approche transversale et concrète pour intégrer l'égalité filles-garçons dans les pratiques pédagogiques et la vie scolaire.
Structuré en cinq parties, cet ouvrage explore :
Chaque chapitre propose des ressources pratiques et des séances clé en main testées dans des classes, de la 6e à la 3e, pour faire vivre l’égalité filles-garçons à l’école.