Altersgemischtes Lernen - Schulanfang auf neuen Wegen

Tanja Aust

• 31 maart 2010
• 9783640578849

Samenvatting:

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Da die Entwicklungsunterschiede der Kinder am Schulanfang drei bis vier Jahrebetragen, ist das Lernen im Gleichschritt nicht möglich!Eine Lösung bietet das altersgemischte Lernen.1. DefinitionAltersmischung bezeichnet "die Zusammenlegung mehrerer Jahrgänge zu einerSchulklasse oder festen Lerngruppe."12. Geschichtlicher Überblick2.1 Frühe AltersmischungAltersmischung wird heute vielfach diskutiert, aber auch früher schon kannte mandie Altersmischung - damals war diese etwas ganz normales und alltägliches.Das Problem der Homogenisierung, so wie wir es heute kennen, kannte man zurdamaligen Zeit noch nicht. In der Schule war der Einzelunterricht vorherrschend. Sounterrichtete der Lehrer stets einen Schüler, auch wenn sich mehrere Schülerunterschiedlichen Alters und unterschiedlichen Leistungsstandes im Raumbefanden. Die anderen Schüler mussten solange warten und sich derweilanderweitig beschäftigen - sei es allein oder mit anderen zusammen. Erst wenn derLehrer den Unterricht eines Schülers beendet hatte, wandte er sich dem nächsten zu.2***1 Laging 2007, 12 Ebd., 7