Es gibt 7,5 Mill. Menschen in Deutschland, die nicht in dem Masse schreiben und lesen konnen, um in allen gesellschaftlichen Bereichen aktiv teilhaben zu konnen. Um so schwerer ist es fur Betroffene, den sich immer schneller andernden Anforderungen am Arbeitsplatz insbesondere, wenn es die schriftsprachlichen Fahigkeiten betrifft, anzupassen. Der demograpische Wandel und der damit einhergehende Facharbeitermangel macht es notwendig, sich intensiv um die Betroffenen zu bemuhen, um diese gut integrierten Mitarbeiter/innen im Betrieb zu halten. Studien und Projekte in der Dekade der Alphabetisierung haben gezeigt, dass eine Alphabetisierung - zugeschnitten auf geringqualifizierte Beschaftigte - erfolgreich ist und den Benefit beim Unternehmen und den Mitarbeiter/innen sichert. Die Alphabetisierungskurse an den Volkshochschulen berucksichtigen nicht die Personen, die beschaftigt sind und unzureichend lesen und schreiben konnen, um sich sicher am Arbeitsplatz bewegen zu konnen. Ziel dieser Arbeit ist es aufzuzeigen, wie ein Kurskonzept an der Volkshochschule aussehen und wie es verwirklicht werden kann. Berucksichtigt werden im Besonderen die Moglichkeiten von Volkshochschule und was es einem Unternehmen wert ist, ein auf sein Unternehmen zugeschnittenes Konzept zu verwirklichen."