Kompetenzentwicklung durch innerbetriebliche Weiterbildung

Linda Roppelt

• 05 mei 2012
• 9783656183372

Samenvatting:

Diplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Universitat Regensburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wurde untersucht, welchen Bildungsbedarf die Arzte am UKR im Hinblick auf Fach-, Methoden- und Sozialkompetenz aufweisen und ob dieser mit der Berufserfahrung der Arzte zusammenhangt. Dazu bewerteten die VP mit einem fur diese Studie entwickelten Selbsteinschatzungsbogen ihren Bedarf zu verschiedenen Themen und Kompetenzen. Die Daten zeigten einen grossen Bildungsbedarf vor allem an Fachkompetenzen. Der vermutete negative Zusammenhang zwischen Bedarf und Berufserfahrung konnte nur fur die Fachkompetenz, nicht jedoch fur die Methoden- und Sozialkompetenz nachgewiesen werden. Eine hohere Berufserfahrung scheint somit nicht zwingend mit hoheren Kompetenzen und damit niedrigerem Bildungsbedarf einherzugehen