Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg, Veranstaltung: Abstimmungsprozesse zwischen Bildungs- und Beschaftigungssystem, Sprache: Deutsch, Abstract: Ursprunglich dem angelsachsischen Raum entstammend, hat die Beschaftigungsfahigkeit, auch Employability genannt, in den letzten Jahren auch in Deutschland immer mehr an Bedeutung gewonnen. Angetrieben von dem Ziel einer adaquaten Anpassung beruflicher Qualifikationen an sich verandernde gesellschaftliche Verhaltnisse, und dem damit einhergehenden Wandel der Erwerbsarbeit, fordert die Einbringung der Employability in den Wirtschaftsraum Deutschland teilweise Hoffnung, teilweise Kritik zutage. Ziel dieser Ausarbeitung soll es sein, den Begriff der Beschaftigungsfahigkeit zu ergrunden, dessen Aufkommen in Deutschland zu erklaren und den berufspadagogischen Diskurs zur Thematik Employability versus Beruf zu erlautern. Zu diesem Zwecke werde ich im ersten Abschnitt die Frage beantworten: Was ist Employability?," gefolgt von einer kurzen Schilderung zum Aufkommen dieses Konzeptes innerhalb des deutschen Wirtschaftsraumes. Anschliessend mochte ich auf den bereits angesprochenen Diskurs in der Berufspadagogik eingehen, um abschliessend ein Fazit, von meinem Standpunkt aus, zu ziehen."